تواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، الاستعداد لامتحانات الثانوية العامة التي تنطلق 15 يونيو المقبل، حيث أكدت الوزارة، على أنه سيتم تخصيص ورقة بها مكان لبيانات الطالب ومساحات لإجابات الطلاب عن الأسئلة المقالية بامتحانات الثانوية العامة، مشيرة إلى أن الأسئلة المقالية بنفس مواصفة العام السابق، وأيضا الأسئلة الاختيارية والتى تصحح إلكترونيا ويجيب عنها الطالب فى كراسة البابل شيت.

وأشارت وزارة التربية والتعليم، إلى أن الأسئلة المقالية تمثل قرابة 15% من درجة كل مادة، بالثانوية العامة في المواد الدراسية الأساسية، لافتا إلى أن الإجابة عن الأسئلة بسيط وقصير ولن يكتب الطالب إجابات طويلة، مؤكدة أن المستهدف قياس نواتج التعلم بإجابات قصيرة وشافية من الطلاب على أن يحصل الطالب على درجات بجميع خطوات الحل عن هذه الأسئلة طالما كانت صحيحة ومرتبطة بالمعنى المطلوب.

وقالت التربية والتعليم، إن تصحيح الأسئلة المقالية سيكون إلكترونيا على التابلت بنفس مواصفة العام السابق، وتابعت الوزارة: الأسئلة في المواد التي لا تضاف إلى المجموع اختيارية فقط، ولن تكون فيها أسئلة مقالية، موضحة أن وجود الأسئلة المقالية في التقييم مهم حيث يمنح الطالب مساحة للوصول إلى الإجابات وإنتاجها بعد تفكير وفهم، حيث تعد الأسئلة المقالية بمثابة إنتاج للمعرفة والإجابات، أما أسئلة mcQ، لا تنتج إجابة بل تمنح الطالب فرصة اختيار الإجابة الصحيحة من بين مجموعة من البدائل على كل سؤال.

فيما أكدت مصادر مسئولة بالوزارة، على أن الأسئلة المقالية من أهم مميزاتها كشف أي محاولات غش بالامتحانات، ومنح الطالب فرصة للتعبير عن رأيه من خلال كتابة الإجابة ومن ثم يتم تنمية ملكة التفكير والتعبير عن الرأي بأسلوبه الصحيح، كما أنها أكثر مرونة في التصحيح حيث يتم محاسبة الطالب على ما يكتبه حتى بأسلوبه وإن كان غير مطابقة للنموذج الإجابة ولكنه صحيح.

وأكدت المصادر على أنه لن تعتمد الأسئلة المقالية على نصوص من كتاب الطالب بل قد تشمل جمل متحررة خاصة في المواد التي يكتب فيها الطالب مثل التعبير بمادة اللغة العربية، حيث يتم تصميم الأسئلة بشكل وأسلوب يخرج الطالب من دائرة الحفظ إلى التحليل والفهم والتطبيق والتفكير الناقد.

وأشارت المصادر، إلى أن عدد الأسئلة المقالية يختلف من مادة لأخرى ولكن لن يتخطى النسبة المحددة حسب درجة كل مادة ويتم توزيع درجات كل جزئية في نموذج الإجابة الذى يتم اعتماده لتقدير الدرجات لدى المصححين، مشددة على أن هناك آلية محكمة بشكل كبير لدى الوزارة لتصحيح الأسئلة المقالية بشكل دقيق على التابلت من خلال المعلمين بالصف الثالث الثانوى لحصول كل طالب على حقه كاملا.